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          暑假學習計劃

          時間:2020-11-20 11:32:11 暑假計劃 我要投稿

          暑假學習計劃模板合集七篇

            時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的學習目標,此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。可是到底什么樣的學習計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的暑假學習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

          暑假學習計劃模板合集七篇

          暑假學習計劃 篇1

            既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程

            ——題記

            暑假踏著穩健有力的步伐向我走來,即將升入初三的我清楚地意識到;這個依舊會酷熱難耐的假期將會被我們這群準初三的學生賦予怎樣不同尋常的意義,又將會借此機會在來年迸發出怎樣絢爛的異彩。因此,把握好眼前來之不易的韜光養晦的大好機會,是現如今邁向初三的第一步,也是較為關鍵的一步。

            要怎么把握好這個暑假呢?翻閱著眼前熟悉的課本和習題冊,我不停地在問自己。同時,腦海中一份大致的假期目標和計劃漸漸成型。首先,自然是要好好提升我的數學能力了。作為歷來我最不擅長的科目,在這次期考中,數學不僅“毫無懸念”地繼續扮演著“最拉分科目”的角色,還刷新了有史以來最低的分數紀錄——52分。這個可怕而又令人無可奈何的分數,在這個非同尋常的時期里發出一種危險的信號:假若我的數學成績再沒有提高,等待我的,將會是中考的全盤皆輸。因為在中考,任何一科的缺陷都將會是致命的,所以在這個暑假,對于數學,這個在中考中占了120分的主科目,即使現在提升會非常辛苦,哪怕收效甚微,我也要放手一試。對此,我做了如下計劃;

            1.在假期復習期間,對于數學的學習時間有所側重,并將其列為復習重點。

            2.以章節為單位,對七上到八下的數學課本內容和知識點再次熟悉鞏固。

            3.針對薄弱項進行專項練習,如函數等重要考點。

            4.認真完成數學作業,對于在作業中遇到的問題要常記錄。

            其次,是愈來愈差的物理。化學。這兩個科目在初三的學習中會以新科目的形象出現,尤其是物理,我對與八下的內容運用不是十分熟練,如浮力,杠桿等,但這偏偏這又是中考的重點,且初三時的電學又是物理的一道大難關。兩股壓力疊加,無疑會降低我的復習效率。而化學作為一門注重記憶,理解與靈活運用的學科,能否很好地適應和掌握還是一個未知數。所以,在這個暑假,我打算;

            1.復習鞏固八下的物理知識點,認真做題鞏固。

            2.預習九年級的物理化學,爭取開學時能跟上老師的步伐。

            3.認真完成作業。

            對于語文和英語,由于精力有限,我只計劃完成年級布置的任務并完成作業即可

            在這個暑假,游戲的歡樂與灑脫的暢游自然是要被丟棄或是慢慢放下了。不管是為了能使自己離夢想更進一步,還是急功近利地去追求,憑借自己的努力在來年中考斬獲佳績,都是為了在人生的一個大的轉折點上超越自己,不辜負過去的自己許下的承諾,不給未來的自己留下遺憾。

          暑假學習計劃 篇2

            1.制定一個學習計劃

            根據自己的身體狀態,確定每天學習時間

            看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

            2.制定學習計劃的基本原則:

            一、具體。例如,三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。

            二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

            三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學習任務的量和深度

            前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態。剛進入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學完,不用急于轉入復習階段,高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學過的東西,積少成多,并且在這一學期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復習與學習才有一個方向和方法,

            轉入正題,下面這些平時就可以開始練習了,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態的培養,哪也是一個得高分的關鍵!

            關于理科的復習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關公式,這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來,但自己必須清楚。

            關于化學:把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學反應的現象,包括顏色,氣味,形態等的變化,還有就是記住化學物的顏色,狀態,氣味,比如哪些物質是固體,白色沉淀有哪些..

            關于數學:整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數圖像,能準確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。

            關于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程.

            3.實際的個人學習計劃。

            6:30 起床 (夏天是最漂亮的季節,早上的空氣也最新鮮,雖然六點半早了點,

            但是為了新鮮的生活值得付出)

            6:40--7:30 晨練 (想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~)

            8:00--9:30 早讀 學習時間 (我是英語專業的學生 相信我

            如果想學好英語 早讀很重要

            會鍛練你的語感發音口語等各方面

            從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學習時間不多

            但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小)

            9:30--12:30 自由活動 (畢竟是暑假時間 主要還是放松自己嘛

            這段時間可以上上網見見朋友 反正自己安排吧)

            12:00--2:00 睡覺 (夏天最熱的時間還是留下來睡覺 一來避暑二來養神)

            2:00--5:00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧 這段時間

            打打球 看看電視上上網 依你而定吧)

            5:00--5:30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了)

            6:00--8:00 讀書 (這段時間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊

            或者干脆就學學習不是很好嗎)

            8:00--9:00 靠墻站立一小時 (這是瑜伽的一種 減肥很有效

            不過會很累 堅持住啊~)

            10:00 睡覺

          暑假學習計劃 篇3

            現在已經放暑假了,再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內容如下:

            第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文庫上發表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業,我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

            第二,數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經常出現一些小問題。為此,我打算多做一些數學題,并試著做一些奧數題,爭取每道數學題都做的快速、準確。

            第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

            第四,課外興趣。我在美術方面很有天賦,并且很喜愛美術。今年暑假,我還參加美術班培訓,鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作,玩一些小游戲。

            第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。

            在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

          暑假學習計劃 篇4

            五年的小學時光已經結束了,我已經正式成為一名初中生了。此時心中除了對小學時光的留戀外,還有對中學生活的好奇與期待。既然中學生活即將來臨,那么我就來和大家分享一下我的中學生活計劃與安排吧!

            我知道,上了初中后,各科的學習就會抓得比較緊,與小學的學習進度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽講是最為關鍵的。

            一:上課聽講一定要認真,牢記老師所講的重點。要學會在課堂上做簡單的小筆記,把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄。養成學會聽重點記重點的好習慣。

            二:家庭作業一定要認真完成,書寫工整。遇到不懂的題也要學會思考,利用畫圖的方法解決,用認真的態度去對待每一道題。不要總依靠家長,獨立思考,讓腦袋越用越聰明!

            三:要養成“溫故而知新”的好習慣。晚上寫完作業后,可以將今天所學的知識再復習一下,從而使知識點記得更牢靠一些。然后再預習一下新的知識,看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識,這是一個很好的學習方法。

            四:在每次考試或小測驗中,要做到會的絕對不準錯,不會的也一定要在課下通過老師和同學請教明白。這就像人身上的病一樣,剛開始你不吃藥,不去治療,那么你越往后病情越嚴重,就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂,而是去真正的弄懂它。

            我已經長大了,成為一個初中生了。所以,今后無論是學習還是生活中都要井然有序,有一個大孩子的樣。在家里,幫家長分擔家務,在學校,尊敬老師,幫助同學。愿我的初中生活能有一個好的開端,永遠保持下去!

          暑假學習計劃 篇5

            06月12日 星期日 天氣:晴

            7月8日就算正式放假了,我給自己盤算了一個暑假生活學習計劃。爸爸媽媽支持我的計劃。

            每個星期六,整天玩,小區里玩,公園里玩,游樂場里玩。同時要在玩耍中學習攝影。

            每日上午具體安排

            第一,語文暑假作業兩頁;

            第二,數學暑假作業兩頁;

            第三,小區院里玩兩小時;

            第四,專心讀一小時故事書;

            第五,摘抄好詞好句,記錄在自己的摘抄本上。

            每日下午具體安排

            第一,注音、組詞,并造五句子;

            第二,讀一小時漫畫書或科普書;

            第三,寫一篇博文,并告訴爸爸快修改,以免“丟丑”;

            第四,用qq和爸爸聊天,探討博文得失和當日學習情況;

            第五,細心做爸爸精選或針對性出的十道數學題,并先要自己判對錯,再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯、舉一反三的方法。

            這就是我給自己這個假期定的生活學習計劃,生活學習兩不誤,當然這是指一般情況。期間,我還的回奶奶家、姥姥家各一趟,去看看他們老人家。爸爸說這也是任務。那幾天,估計我的計劃就不能正常執行了。

          暑假學習計劃 篇6

            下半年我馬上就要進入初中了,為了能夠更快地融入到初中這個環境,現在在暑假的我便制定相應地學習計劃,現將學習計劃如下:

            一、小學語文與初中語文的差別

            1.課時安排不同。初中語文課時每天一節,容量大,重難點多。用于復習鞏固的時間少,基本需要學生課后完成作業,總結思考。

            2.作業布置不同。語文與其他科目不同,要求培養孩子聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫作業,還有背誦、閱讀作業,每項作業都要求認真完成,都是中考考查的內容。

            3. 記筆記方法不同:前一天要預習第二天所學習的內容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,難點就不同,筆記也不同)。

            4.學習方式不同:學習關鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節奏,就要改變學習方式,由被動學習要變為主動學習,逐步做到“三會” 會預習、會聽課、會復習,學會自主、合作、探究的學習方式。

            5.學習成績不同:與小學相比,初中語文不僅引導學生豐富語言積累,培養語感,更注重發展思維,養成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,促進學生和諧發展。內容廣度深度較小學大很多。因此,成績上不會像小學語文只扣幾分,滿分更不可能。家長要注重孩子的學習過程,改變對分數的單一認識。

            二、初中語文學習要素

            語文學習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力

            1、用心寫好每一個字;

            2、養成上課專心聽講的好習慣;

            3、堅持課外閱讀;

            4、認真對待每一次考試;

            5、養成查字典的好習慣;

            6、對語言現象有足夠的關注度與敏感度;

            7、外出旅行能及時關注人文風貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習慣。

            三、語文學科暑假作業

            1、完成楷書鋼筆字帖10頁,字帖內容以中華傳統文化為主(如三字經、唐詩宋詞、弟子規等)。

            2、讀書5到8本,精讀、細讀,古今中外,廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,其余可選讀。可鑒賞,可感悟,可續寫,形式多樣,為初中階段語文學習中閱讀與寫作打基礎。

            3、每天堅持收看新聞聯播,提升思想認識,關注國內國際大事,為做一名優秀的中學生進行思想上的鋪墊。

            這就為是我的'暑假語文學習計劃。

          暑假學習計劃 篇7

            作為一名新高二的學生,如何開好這個“頭”呢?用好暑假的時間就是一個絕佳的機會!

            過了暑假,新高二就要迎來緊張的高二生活了,但不少學生假期只顧玩兒,開學后收不回心。在這里提醒新高二的同學們,合理安排假期生活,在放松身心的同時,不能徹底放棄學習。

            一個新高二的學生怎樣安排自己的假期學習呢?

            關鍵要尊重學習規律和成長規律。每一科都有它們內在的規律,會學習的學生善于從老師那里學會這些規律,并能在這些規律的指導下愉快的學習。比如說英語單詞,誰都會忘,只不過要懂得記憶的規律,反復地去認識它,才能牢牢地記住它。學習沒有定法,但是學習習慣的養成對一個剛入初三的同學來說非常非常重要。你要弄 明白你學習的時候學什么?“學習基礎知識,基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標,進步會很大喲,特別是數學,你可以試試呀!

            【物理】根據學習情況對癥下藥

            新初三生暑假復習物理時,要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。

            物理學科在初三階段的學習與復習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始復習。初三生要充分利用好這個暑假復習和預習,提前為新學年做好準備。

            對于初二物理成績較好的學生來說,可以根據教材,把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

            對于基礎較弱的學生,最好把初二的筆記拿出來,重新復習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如 在假期根據自己的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經驗,以求達到不留漏洞,提前預熱的效果,以飽滿的信心迎接新學期的到來。

            【化學】預習從現在開始

            作為一門即將開始學習的新課,化學需要記背的知識較多,初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點,既可以在新學期對化學課不太陌生,也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎。

            初三生在預習時要訂好計劃,可以分章節學習,比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。

            化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,根據自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學后的學習更有針對性。

            只要在暑假做好預習,開學后認真聽講,根據老師的要求勤看書、勤動手,每個初三生都可以學好化學。

            物理方法:跳出題海 提高解題能力

            許多同學為了提高自己的物理解題能力。能跳出“題海”而不懈努力追尋。有不少同學認為,學好物理只要記住物理定律、定理或公式,多做題就行。殊不知,未深入理解基本概念、基本規律,未建構起完整的知識體系,題做得再多,知識還是支離破碎,以致一些同學越學越沒信心。下面,小編將物理老師在教學和研究中的體會、感悟、經驗總結出來,奉獻給同學們,可作為學好物理,提高物理解題能力的助推器。

            一、 善其事,必先利其器

            從心理學的角度看,物理解題的過程是一個信息加工的過程,這些信息來自兩方面:

            一是來自題目本身,通過審題而獲得;

            二是來自我們大腦,包括物理的概念、規律、思維方法和已經解過的問題及結論等。

            它們貯存在解題者大腦的記憶中,要通過回憶提取出來,這就是“聯想”。解題就是解題者這個信息處理系統與問題的相互作用,也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結合的過程,當我們面對一個物理試題時,成敗的關鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應知識與題目建立正確的聯系,并進一步應用這些知識分析、推理,最后完成解題。

            提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解,熟練掌握基本規律的應用,強化知識間的綜合聯系。這就要重視教材,認真閱讀教材,構建學科的知識網絡。因為教材是專家們根據教學大綱精心編寫出來的,教材是同學們學習物理的基本依據。是物理知識的“寶藏”,是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規律的建立過程,弄清每一個概念、規律是怎樣引入或得出的,它們的內容、物理意義如何。對相互關聯的概念,要辨析其異同。對于物理規律,要掌握它的公式表達、適用條件,用來解決什么問題等,邊看書邊思考,把讀、劃、批注相結合,所以讀教材時,不僅要記住知識結論,更要重視知識的形成過程,了解科學的研究方法,了解人類對于自然界的認識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎上,要善于根據物理學科特點,從整體上把握物理主干知識之間的相互關系,構建物理學科的知識結構,使離散的知識形成彼此緊密聯系的網絡,以便于解題時能準確定位,迅速提取。

            二、 分析,建構物理模型

            高考命題側重能力的考查,以問題的變化為切人點。千變萬化的物理命題都是根據一定的物理模型,結合某些物理關系,給出一定的條件,提出要求的物理量。而我們解題的過程,就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。因此,我們要學會分析并善于分析,通過對具體物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態,分析各種條件下可能出現的結果和變化,以及導致這些結果和變化的原因。通過這些分析,把一個復雜的物理問題分解成若干個相互聯系的子問題,判定各個問題的特點,建構起相應的物理模型,結合(對象)模型所遵循的物理規律,根據需要尋求的關系,寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎上的解題才能做到透徹、自覺、主動,正確地分析具體問題,建構物理模型是一種能力。我們應該在平時的學習中多注意培養和鍛煉這種習慣,通過訓練逐步形成“物理頭腦”。

            三、 養成良好的解題習慣

            要提高解題的能力,養成良好的解題習慣十分重要。

            1.形成正確的解題程序

            無論是何種題型的物理習題,解題過程一般都要有以下幾個基本的環節:讀題、審題、情景、(對象)模型、規律、方程、求解討論。一些同學解題時習慣于讀題,找已知條件,找出要求的物理量,確定所用公式、定律,最后列出方程。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當費時費力的。實踐證明,只有規范地按照解決一般物理問題固有的解題程序,或者按照物理解題的基本模式進行操作,才有助于增強自己思維的條理性,最終達到解題程序自動化,有效地提高解題能力的目的。

            2.養成畫圖的習慣

            畫示意圖(力學中的受力圖、運動情景圖、v-t圖,電學中的電路圖,光學中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段,是解答物理習題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景,可將復雜的物理問題變得形象具體。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程,一條簡單的線段,一幅簡單的圖象,往往就是打開思路的金鑰匙,很多同學問老師問題,當老師畫出了示意圖時,待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學們從審題開始就應一邊讀題一邊畫圖,養成習慣,這是學好物理、做好物理習題的“秘笈”之一。

            3.學會題后反思

            學好物理貴在領悟和理解,重在掌握物理解題思想和方法。解完題后,不能只管答案的對錯,還應解后思考:題目涉及哪些知識點(模塊)?解題的關鍵是什么?有哪些解法?能否將題目變通一下?經過這樣反復思考和總結,同學們解決物理問題的能力定會不斷提高。

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